Pour tous les étudiants étrangers qui souhaitent présenter une demande d’admission en art dramatique ou à un programme collégial ou universitaire en musique pour l’année scolaire 2025-2026, merci de bien vouloir prendre connaissance de la note d'information à ce sujet en cliquant sur le lien plus bas.
Limitation du nombre d'étudiants étrangers pour 2025-2026
Composition
Ce profil englobe les programmes de spécialité en composition instrumentale et en composition électroacoustique.
Niveaux d’études en composition
Premier cycle universitaire
Durée : 3 ans
Diplôme.s : Baccalauréat, Diplôme d’études supérieures I, Certificat d’études spécialisées I
Cette formation s’adresse aux détentrices et détenteurs d’un diplôme d’études collégiales en musique souhaitant acquérir des techniques d’écritures et de composition musicale afin d’en faire une utilisation créatrice. Alliant rigueur et créativité, les études de premier cycle universitaire en composition abordent autant la technique que l’expression individuelle.
Deuxième cycle universitaire
Durée : 2 ans
Diplôme.s : Maîtrise, Diplôme d’études supérieures II, Certificat d’études supérieures II
Cette formation s’adresse aux jeunes compositrices et compositeurs ayant terminé leur premier cycle universitaire en composition et souhaitant développer leur autonomie artistique de même qu’une technique d’écriture créative de haut niveau. De la clarté de rédaction en passant par la cohérence interne d’une œuvre, c’est l’occasion, pour les étudiantes et les étudiants d’explorer leur identité de créatrice ou de créateur afin de trouver leur voix.
Stage de perfectionnement, post-maîtrise universitaire
Durée : 1 an
Diplôme.s : Certificat de stage de perfectionnement (CSPM)
Cette formation s’adresse aux étudiantes et étudiants ayant terminé leur deuxième cycle universitaire. C'est un programme ouvert prenant la forme d’un projet personnel de formation artistique professionnelle. Donc, chaque parcours prend la couleur de la personne qui l’entreprend!
Ils.elles ont étudié chez nous
Il y a eu plusieurs grands pédagogues qui m’ont entouré pendant les périodes d’innocence que j’ai vécues au Conservatoire. Je leur dois à tous d’avoir, grâce à leur patience et un peu malgré moi, réussi à surnager pour devenir enfin un jour ce qu’ils souhaitaient pour moi : un compositeur à part entière et heureux de l’être! Je les en remercie avec mon souvenir affectueux.
Conservatoire de musique de Montréal