Jessica Latouche

Professeur.e de diction italienne

Concours: 43-675-2026o

Statut : Emploi de 5 périodes ou 9,31 heures ou 26.35% de tâche par semaine
Rémunération annuelle1 : 50 700 $ (minimum) à 105 263 $ (maximum)
Date limite de dépôt de candidature : 17 août 2026, à 9 h
Entrée en fonction : 8 septembre 2026

1 Échelle de traitement pour 19 périodes par semaine au 1er avril 2024 du Syndicat des professeurs de l’État du Québec.

Description

Sous la responsabilité du directeur de l’établissement, la personne titulaire de l’emploi enseigne les notions de base de la langue, de la culture et la diction italienne aux élèves en chant en lien avec les particularités du répertoire lyrique.

Ses principales tâches consistent à planifier et donner les cours, à évaluer les élèves, préparer des exercices pédagogiques et à y participer. Enfin, elle peut exercer toute autre activité connexe confiée par sa direction et reliée à son enseignement ainsi qu’aux objectifs du programme de formation du Conservatoire.

Veuillez prendre note que les entrevues se tiendront le lundi 31 août en présentiel au Conservatoire de musique de Montréal et que les personnes retenues seront contactées le vendredi 21 août. (À noter que la date et les heures d'entrevues ne pourront être changées).

L'entrevue consistera en une simulation de cours de 20 à 30 minutes suivie d’une entrevue d’une vingtaine de minutes.

Exigences

  • Être titulaire d’une attestation d’études équivalente à au moins 18 ans de scolarité dans un champ de spécialisation approprié, notamment en italien; 
  • Posséder une minimum d'une année d'expérience d’enseignement en diction italienne dans un établissement d'enseignement supérieur ou l’équivalent;
  • Détenir de l'expérience d’enseignement en diction italienne en chant auprès de maison d'opéra et d'artistes lyriques professionnels ; 
  • Maîtriser la langue française parlée et écrite ainsi que la langue italienne;
  • Détenir de l'expérience significative comme artiste lyrique professionnel. 

Profil recherché

  • Démontrer un esprit de collégialité;
  • Posséder d’excellentes aptitudes en pédagogie;
  • Faire preuve d'innovation, de vision stratégique et de développement;
  • Présenter un leadership mobilisateur, suscitant la collaboration des partenaires et des institutions de son milieu ainsi que de l’équipe pédagogique et administrative en place;
  • Connaître les milieux professionnels et l’offre de services éducatifs en musique au Québec et à l’international;
  • Démontrer une habileté à travailler en partenariat dans sa communauté et en cohérence avec le réseau du Conservatoire, dans le respect de ses règles et de ses valeurs.

Conditions

  • La rémunération annuelle sera établie selon les qualifications et l’expérience de la personne retenue selon l’échelle1 de traitement annuel représenté à temps complet : 50 700 $(minimum) et 105 263 $ (maximum);
  • Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);
  • 43 jours de vacances (mi-juin à mi-août);
  • Assurance collective; 
  • Jours de maladies.

1 Échelle de traitement pour 19 périodes par semaine au 1er avril 2024 du Syndicat des professeurs de l’État du Québec.

Documents à joindre

  • Un texte précisant vos motivations et votre conception du rôle de professeur.e au Conservatoire de musique de Montréal ;
  • Un curriculum vitæ accompagné d'une copie de vos attestations d’études.

Le Conservatoire souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes handicapées au sens de la Loi assurant l’exercice des droits des personnes handicapées en vue de leur intégration scolaire, professionnelle et sociale (RLRQ, c. E-20.1), les minorités visibles, les minorités ethniques et les autochtones. Nous encourageons les membres appartenant à ces groupes à poser leur candidature. Il est à noter que des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.

 

 

 

Soumettre votre candidature

Nous remercions à l’avance tous les candidats de leur intérêt pour ce poste et nous vous informons que seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

Informations générales


Accès à l’égalité d’emploi

Dans le cadre de la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics

Autochtones

Aux fins de l’application de la Loi, les Autochtones sont réputés être des Indiens, des Inuits ou des Métis du Canada.

Minorités visibles

Les membres des minorités visibles sont des personnes, autres que les Autochtones, qui ne sont pas de race ou de couleur blanche.

Minorités ethniques

Les membres des minorités ethniques sont des personnes, autres que les Autochtones et les personnes d’une minorité visible dont la langue maternelle n’est ni le français ni l’anglais.

Personnes handicapées

La Loi assurant l’exercice des droits des personnes handicapées en vue de leur intégration scolaire, professionnelle et sociale (L.R.Q., c. E-20.1, a. 1) définit une « personne handicapée » comme suit : « …toute personne ayant une déficience entraînant une incapacité significative et persistante et qui est sujette à encontrer des obstacles dans l’accomplissement d’activités courantes. »


Vos documents

* La taille totale des fichiers téléversés ne doit pas dépasser 20 mégaoctets.